2024년 생태전환 글로벌 리더 국제교류 학생 선발 계획

【 광주교육시민협치진흥원 시민협치기후환경과 】

추진 목적

1

가. 학생들의 생태전환 역량 및 생태감수성 제고를 통한 실천 역량 강화

나. 생태전환 중심의 국제교류를 통해 글로벌 세계시민으로서의 위상 정립

다. 지구온난화에 따른 극지방 생태 체험 및 대응 방안 탐방을 통해 지역사회 및 학교에서 실천중심의 생태시민으로 성장하도록 다양한 체험활동 제공

선발 대상과 인원

2

가. 대상: 광주광역시교육청 소재 중학교 3학년~고등학교 1, 2학년 학생

나. 인원: 25명

전형 유형	인원	비고
① 일반(생태전환)	16명	학년별 학생 선정 예정 *단, 1차 및 2차 선정을 통해 조정될 수 있음
② 사회적 배려대상자	8명	증빙서류는 행정복지센터 등 관련 기관 발급분 인정
③ 특기자(영상제작 및 홍보)	1명	학교 내부심사 시 영상제작 능력 및 영상 제작 실적 확인

※ 신청 상황에 따라 분야별 선발인원(일반, 사회적 배려 대상자, 특기자)이 조정될 수 있음

※ 사회적 배려 대상자 범위

※ 사회적 배려대상자 범위 (증빙서류는 행정복지센터 등 관련 기관 발급분 인정)

① 기초생활수급자 자녀 ② 차상위계층 자녀 ③ 국가보훈대상자(교육지원대상자)자녀

④ 다문화가정 자녀 ⑤ 한부모가정 자녀  ⑥ 소년·소녀가정 자녀 ⑦ 조손가정 자녀

⑧ 순직공무원(군인,경찰,교원,교정 등)자녀 ⑨ 아동복지시설 출신자 등

[증빙서류 발급기관 참고]

○ 행정복지센터 발급: 기초생활수급자 자녀(수급자 증명서), 차상위계층 자녀(차상위계층확인서), 한부모가정자녀(한부모가족증명서), 아동복지시설출신자, 다문화가정자녀(부모의 혼인관계증명서)

○ 광주 보훈지원청 발급: 국가보훈대상자(교육지원대상자) 자녀(광주 보훈지원청 교육지원대상자 증명서)

○ 출입국사무소 발급: 다문화가정자녀(부 또는 모의 귀화증명서(귀화 허가를 받은 경우))

○ 행정복지센터 복지사 확인: 소년소녀가정자녀, 조손가정자녀(사실관계확인서)

○ 해당 기관 확인: 순직공무원자녀 ⁃기초생활수급자 자녀-수급자 증명서(행정복지센터)

다. 학교당 희망자 1명 학교장 추천(단, 사회적 배려 대상자, 특기자 포함 시 3명까지 추천 가능)

※ 추천은 의무 사항이 아님(공문 미제출 시 “해당 없음”으로 간주함

지원 자격

3

❍ 추천 대상[공통 자격]

가. 2024년 현재 광주광역시 소재 중학교 3학년 및 고등학교 1·2학년 학생

나. 국외 여행에 결격사유가 없는 학생

다. [생태전환 글로벌 리더 국제교류] 참가에 대한 부모의 동의와 학교장의 결재(허가)를 받은 학생(신청 공문으로 갈음)

라. 국제교류에 대한 관심과 열정이 있으며 체험활동에 적극적으로 참여할 학생

마. 체험활동 프로그램의 모든 과정(사전교육, 체험활동, 사후교육, 결과보고서 제출 등)을 성실히 수행할 학생

바. 한국(광주)을 알리는 활동에 적극적으로 참여할 학생

사. 남을 배려하고 공동체 정신이 투철하며 심신이 건강한 학생

아. 학교장의 추천을 받은 학생

※ 학생 추천 시 학교 내부 심사계획 수립 후 선정해야 함

자. 제외 대상

- 2023년, 2024년(예정 포함) 교육청과 교육부가 주관하는 국제교류 사업에 참여한 또는 참여 예정 학생(온라인 국제교류 제외)

- 질병, 지병 등으로 국외여행에 지장이 있는 학생

- 방과 후 활동 등 기타 사유로 중도에 포기할 가능성이 있는 학생

- 신청서류를 기한 내에 제출하지 않거나, 개인정보 수집 및 활용에 동의하지 않은 학생

❍ 많은 학생들이 국제교류에 참여할 수 있도록 광주시교육청에서 추진하는 ‘학생 글로벌 리더 세계 한 바퀴 프로그램’ 등 광주시교육청이 지명 또는 추천하는 국제교류 체험활동에 복수 참여할 수 없음

※ ① 최근 3년(2021.3.1. ~ 2024.2.29.) 이내 참여한 경우 ② 2024.3.1. 이후 국제교류 사업 중복 참가 불가 ③ 온라인 국제교류 제외

신청 서류 제출 및 평가 요소

4

가. 신청서류 제출

1) 제출일: 2024. 5. 7.(화) 17:00까지

2) 제출서류

구분	내용		파일 첨부 요령
붙임1	<서식-1>	참가 신청서 및 학교장 추천서	※파일명 예시 ○○고_홍길동.pdf -일반,사회적배려대상자: 서식1~5 -특기자: 서식1~6
	<서식-2>	개인정보 제공 동의서
	<서식-3>	생태전환 글로벌 리더 국제교류 지원동기
	<서식-4>	기후위기 대응을 위한 활동 보고서
	<서식-5>	생태전환 글로벌 리더 탄소중립 활동 제안서
	<서식-6>	영상 제작 설명(계획)서
붙임2	학생추천대상자 명단(엑셀)
기타	사회적 배려대상 학생 증빙서류		행정복지센터 등 관련 기관 발급분 인정
	특기자(영상 제작 및 홍보)		서식-6 제출

※ [붙임2]를 제외한 모든 서류는 하나의 파일(PDF)로 제출

※ <서식> 3, 4, 5, 6의 경우 표절률(50% 이상)이 높을 경우에는 심사대상에서 제외(단, 고유명사나 단어들로 인해서 발생하는 표절률의 경우는 제외

- 광주광역시교육청 업무포털 배너의 표절검사서비스를 활용(https://gen.copykiller.com/)하여 표절 검사 후 표절률 기입

※ 영상제작 및 홍보 특기자 선발 시 학교 내에서 영상제작 능력을 반드시 심사하여 선발

3) 제출방법

- 공문 시행(반드시‘비공개’로 제출): 중·고등학교 → 광주교육시민협치진흥원

나. 평가 요소

1) 참여 동기 및 수행의지

2) 생태전환 활동 실적 및 생태시민 역량

3) 주요 활동 발표 능력

4) 기후위기 대응 및 생태전환교육에 대한 이해도

5) 영상 제작, 홍보실적, 촬영 및 편집 계획 발표 능력(특기자 전형에 한함)

6) 표절률

심사 방법

5

가. 1차 심사

1) 일시: 2024. 5. 9.(목) ~ 5. 13.(월)

2) 장소: 광주교육시민협치진흥원 협의실

3) 평가 방법: 서류심사

4) 선발 인원: 최종 참가 학생의 1.4배수(35명) 내외 선발

※ 2차 심사 대상 발표: 2024. 5. 14.(화) 예정

나. 2차 심사

1) 일시: 2024. 5. 18.(토) 8:30 ~ 13:00 (2차 심사가 끝나는 순서대로 귀가 예정)

2) 장소: 광주교육시민협치진흥원 소강당(광산구 왕버들로 322번길 6)

3) 평가 방법

※ 일반(생태전환), 사회적 배려 대상자 전형

방법	평가 내용	비율
면접	- 생태전환 교육활동 지원동기, 활동 실적 발표 및 질의응답 - 기후위기 대응을 위한 활동에 대한 이해도, 목적의식, 배려와 소통, 영어소통능력 등	80%
실기	- 링크된 영상(https://youtu.be/Udjf0G382rg)에서 3:30~3:50(20초) 구간을 실제로 표현하기	20%

※ 특기자 전형(영상 제작 및 홍보)

방법	평가 내용	비율
면접	- 생태전환 교육활동 지원동기, 활동 실적 발표 및 질의응답 - 기후위기 대응을 위한 활동에 대한 이해도, 목적의식, 배려와 소통, 영어소통능력 등	40%
실기	영상제작 및 홍보실적에 대한 발표 및 질의응답 - 생태전환 국제교류 영상 촬영·편집 계획 발표 및 질의응답	60%

다. 선발 결과 발표: 2024. 5. 23.(목) 예정

- 선정(예비자 포함) 된 학교에 공문 발송

- 출입국사실증명서: 최종 선발자에 한해 제출(양식: 공문 발송 시 안내 예정)

[별첨]

2024 생태전환 글로벌 리더 국제교류 운영 계획

【 광주교육시민협치진흥원 시민협치기후환경과 】

□ 추진 개요

□ 추진 내용 및 기간

내 용	기 간
사전교육	(자체) 2024. 8. 31.(토) (위탁) 9. 7.(토) / 9. 14.(토) / 9. 21.(토), 10. 12.(토)
국제교류 프로그램 운영	2024. 10. 19.(토) ~ 10. 28.(월) [8박 10일]
성과 공유회	2024. 11.(예정)
※ 상기 일정은 추진 상황에 따라 변동될 수 있음.

□ 방문 국가: 덴마크, 아이슬란드

□ 대상: 중3~고2 학생 25명, 인솔요원 및 업무담당자 등

내 용	기 간
생태전환 글로벌 리더 국제교류 운영	30명(학생 25명, 학생 인솔 업무담당자 5명)
※ 전체 경비 및 운영 상황에 따라 전체 인원 및 참가자 구성 조정 가능

□ 프로그램 내용

일 자	주요 내용
제1일 10/19(토)	광주교육시민협치진흥원 주차장 집결 및 등록(04:00~04:30) 광주(04:30) → 인천(09:00) 인천(11:50) → 덴마크 코펜하겐(22:30)
제2일 10/20(일)	친환경 자립섬 탐방: 삼소섬
제3일 10/21(월)	유엔 산하 기후기술센터네트워크 방문 기관 소개, 하는 일, 질의응답 에너지전환시설 탐방: 쿠펜하겐 아마게르바케(도심지 폐기물발전소)
제4~5일 10/22(화)~ 10/23(수)	아이슬란드 이동 및 기관 탐방 - 아이슬란드 이동(항공편 3시간) - 아이슬란드 지열발전소 탐방(Hellisheiði Geothermal Power Plant), 레이카비크 숙박
	빙하 트레킹 체험(스카프타펠 빙하 하이킹) - 스카프타펠, 숙박
제6일 10/24(목)	아이슬란드 빙하 얼음동굴 탐방 덴마크 이동(항공편)
제7일 10/25(금)	덴마크 학교 교류 - 덴마크 고등학교 방문 및 수업 참여 - 학교 학생들에게 한국 문화 소개, 5·18민주화운동 소개 및 K-pop 플래시몹
제8일 10/26(토)	덴마크 문화 탐방 - 크리스티안스보르 궁전, 덴마크 왕국, 로젠보르크 성, 인어공주상 문화공연 - K-pop 등 5·18민주화운동 플래시몹, 생태전환 캠페인 활동 - 덴마크 문화공연 관람
9일 10/27(일)	덴마크 문화 탐방(해양박물관, 카스텔레(중세시대 요새), 룬데탄(원형탑)) 덴마크 코펜하겐 출발(18:05)
제10일 10/28(월)	인천 도착(15:35) - 광주 도착 후 해산

※ 위 일정은 변경될 수 있음

<서식-1> 참가 신청서 및 학교장 추천서

2024 생태전환 글로벌 리더 국제교류 참가 신청서 및 학교장 추천서

성명 (학생)	한 글			연락처	HP:
	영 문			*여권 영문명과 동일하게 표기
	주민등록번호			-
주소
학교명				학년반			학년 반
참가 전형	생태전환( ), 사회적 배려대상자( ), 특기자( ) * 참가 전형 한 개만 ○로 표시
보호자	성 명		학생과의 관계			연락처
						HP :
건강 상태	▪ 국외여행에 지장이 있는 질병 또는 지병 유무 □ 있음 □ 없음
기수혜 여부	▪ 2023년, 2024년도 광주광역시교육청과 교육부에서 추진하는 국제교류 체험활동 중복 참여 및 참여 예정 여부(온라인 국제교류 제외) □ 있음 □ 없음
위와 같이 2024년 생태전환 글로벌 리더 국제교류에 참가하고자 신청서를 제출합니다. 2024년 월 일 신청인 학 생 (인) 보호자 (인)
학 교 장 추 천 서 위에 기재된 사항이 사실과 다름이 없음을 증명하며, 위 학생을 2024년 생태전환 글로벌 리더 국제교류 참가 대상자로 추천합니다. 2024년 월 일 광주수피아여자중학교장 (서명) 광주교육시민협치진흥원장 귀하

<서식-2> 개인정보 제공 동의서

개인정보 수집ㆍ이용, 제3자 제공 동의서

개인정보 수집・이용 동의

1. 수집이용목적: 2024 생태전환 글로벌 리더 국제교류 관련

2. 수집항목

○ 학교, 학년, 성명, 반, 주민등록번호, 보호자 성명, 연락처, 영상정보(사진, 동영상 등) 등

3. 이용 및 보유기간: 5년

4. 동의를 거부할 수 있으나, 동의를 거부할 경우에는 생태전환 글로벌 리더 국제교류 현장 탐방 대상자로 선발할 수 없습니다.

개인정보 수집 동의	□예 □아니요

개인정보 제3자 제공 동의

1. 제공받는 자: 학생 생태전환 글로벌 리더 국제교류 관계자(업무 관계자, 보험사, 여행업체 등)

2. 제공받는 자의 이용 목적: 학생 생태전환 글로벌 리더 국제교류 관련

3. 제공하는 항목

○ 학교, 학년, 성명, 반, 주민등록번호, 보호자 성명, 연락처, 영상정보(사진, 동영상 등) 등

4. 제공받는 자의 보유・이용기간: 학생 생태전환 글로벌 리더 국제교류 종료 시까지

5. 동의를 거부할 수 있으나, 동의를 거부할 경우에는 학생 생태전환 글로벌 리더 국제교류 대상자로 선발할 수 없습니다.

개인정보 제3자 제공 동의	□예 □아니요

2024.   .    .

학생:     학년    반  성명          (인)

보호자(법정대리인)성명 :            (인)

관    계 :

연 락 처 :

광주교육시민협치진흥원장 귀하

<서식-3> 지원 동기

□ 2024 생태전환 글로벌 리더 국제교류 지원동기

학교명: (                )  학년반: (   -    )  성명:(          )

----------○---------------○------------------○---------------○----------

지원동기	생태전환 글로벌 리더 국제교류에 지원한 동기, 국제교류 활동을 통해 배울 수 있는 점, 자신의 특기 등을 포함하여 구체적으로 작성하시오.	표절률	%

□ 작성 방법 ← 지원동기 작성 시 작성 방법은 삭제 후 작성할 것

- 분량: A4 1쪽

- 지원동기: 한글로 작성, 글자크기 12, 함초롱바탕, 줄간격 160%

<서식-4> 활동 보고서

□ 2024 기후위기 대응을 위한 활동 보고서

학교명: (                )  학년반: (   -   )  성명:(          )

----------○---------------○------------------○---------------○----------

활동소개	지금까지 기후위기 대응을 위해 참여한 활동과 그 활동을 통해 알게된 점, 생각하게 된 점, 소감을 포함하여 구체적으로 작성하시오.	표절률	%

□ 작성 방법 ← 작성 시 작성 방법은 삭제 후 작성할 것

- 분량: A4 1쪽 이내

- 편집 서식: 한글로 작성, 글자크기 12, 함초롱바탕, 줄간격 160%

<서식-5> 활동 제안서

□ 2024 생태전환 글로벌 리더 탄소중립 활동 제안서

학교명: (                )  학년반: (   -   )  성명:(          )

----------○---------------○------------------○---------------○----------

제안 주제	광주광역시는 2045 탄소중립도시를 선포하였습니다. 광주광역시가 탄소중립도시가 되기 위해 학생, 시민들이 할 수 있는 것 2가지를 제안하시오.	표절률	%

□ 작성 방법 ← 작성 시 작성 방법은 삭제 후 작성할 것

- 글에 포함될 내용: 2~3문단으로 학생, 시민들이 할 수 있는 활동

- 분량: A4 1쪽 이내

- 편집 서식: 한글로 작성, 글자크기 12, 함초로바탕, 줄간격 160%

<서식-6> 영상 제작 설명(계획)서

영상 제작 설명(계획)서

학교						표절률	%
학년반	학년 반		성명
※ 예시 양식에 맞춰 작성
작 품 명	학교에서의 나의 일상	제작년월		2024년 3월
작품 형식	사진, 영화, 뮤직비디오 등
기획의도	중학교 3학년 학교에서의 나의 하루를 돌아보며 영상을 제작하였다. 영상을 통해 많은 사람들에게 우리 학교에 대해 소개하고 싶었다.
작품 내용	학교에서의 나의 일상을 담아보았다. 쉬는시간, 점심시간에 친구들과 함께하는 나의 모습을 휴대폰으로 담아보았다. 웃는 모습, 역동적인 모습을 극대화 시키기 위해 타이트한 샷을 활용하여 촬영하였다.
역 할 (개인작품일 경우 개인)	시나리오, 각본, 촬영, 편집(일부)
시용기자재 및 소프트웨어	아이폰13 기본 카메라, 프리미어프로 2023, 에프터이펙트 2023 등

※ 계획서 서식(편집용지, 글자크기 12P, 글자체 휴먼명조, 줄간격 160% 등)은 변경 불가

2쪽 이내 작성(작성 요령은 지우고 작성)

※ 계획서의 표절률(50%이상)이 높을 경우에는 심사대상에서 제외(단, 고유명사나 단어들로 인해서 발생하는 표절률의 경우는 제외)

☞ 광주광역시교육청 업무포털 배너의 표절검사서비스를 활용(https://gen.copykiller.com/)하여 표절 검사 후 계획서 오른쪽 상단 자체 표절 검사 표절률에 기입